Le Conseil de coordination de la région Centre-Sud No. 6 - Éducation francophone a été créé en 1994, par le Ministère albertain de l'Éducation, pour permettre aux francophones de faire les démarches vers la gestion de leur propre éducation. Le conseil s'est donné comme mission de répondre aux besoins en éducation des francophones et des ayant-droits en poursuivant : la sensibilisation de tous les intervenants et des clientèles ciblées à leurs droits constitutionnels et aux services requis pour un enseignement en français pour francophones ; la promotion de la disponibilité et des avantages des services en éducation française ; le recrutement d'élèves francophones et ayant-droits ; la négociation avec les conseils scolaires pour la création et l'offre des services requis, des programmes et des écoles ; la recommandation au Ministre de l'Éducation et à tous les intervenants sur toute question touchant l'enseignement en français aux élèves francophones et aux ayant droits ; l'exécution des tâches, des recherches ou des enquêtes exigées par le ministre de l'Éducation. Cette nouvelle structure est devenue nécessaire après la décision, en mars 1990, de la Cour suprême du Canada regardant l'enseignement en langues des minorités officielles, dans le cas connu comme « le jugement Mahé ». La décision de la Cour suprême obligea les provinces à respecter la section 23 de la Charte canadienne des droits et libertés et à établir une structure de gestion permettant aux minorités anglaises et françaises au Canada de gérer leurs propres écoles d'après leurs besoins. Le gouvernement de l'Alberta a répondu à cette décision en accordant des écoles francophones dans les régions de la province où vivent un nombre suffisant de francophones. Les deux premières écoles francophones à Calgary ont commencé leurs activités en 1994, sous les auspices du Conseil scolaire catholique de Calgary (Calgary Catholic School Board), mais gérées par le Conseil de coordination de la région Centre Sud.

Ayant pour mission de répondre aux besoins en éducation des francophones et des ayant-droits, le Conseil gère des écoles francophones, recrute des élèves et fait la promotion de l'éducation en français pour les francophones et les ayant droits, et produit des avis, des études, des mémoires, des rapports et des recherches pour les autorités gouvernementales.

Le conseil de coordination a cessé ces activités en 2000, quand le nouveau Conseil scolaire du Sud de l'Alberta a pris en charge la gestion de l'éducation francophone dans les régions couvertes auparavant par le Conseil de coordination de la région Centre-Sud No. 6 et le Conseil de coordination de la région Sud de l'Alberta No. 7.